Presentacion actividad final

https://docs.google.com/presentation/d/1OxwIJHFmSMGR-TW_9NZdxl8M_qxZfEPtZgiA7PhuUHw/edit#slide=id.p1

Paso 12. Presentación de informe final

Presentado por:

Claudia Isabel Vela Suarez

Código: 1095826806

APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON EL USO DE LAS TIC

551124_4

Presentado a:

SAUL ENRIQUE VIDES

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Matemáticas

Mayo  2019

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Link del blog: https://aprendizajedematematicastic.blogspot.com/2019/05/paso-12.html

Link de video: https://youtu.be/wi50PvwH5ZU

Parte I:

CUENTA EN TWITER

CUENTA EN FEEDLY

 Parte II.

CUENTA DE DIIGO

CUENTA ZOTERO

 Parte III

CUENTA SCOOP.IT

 Ejercicio 1. Aritmética.-                   

División entera (o euclídea) de 23590 entre 23. Cociente y resto

 -                     Mínimo común múltiplo de 4 y 8.

 Máximo común divisor de 4, 8 y 12

Ejercicio 2.

Sean los polinomios 𝑃 (𝑋) = 𝑥² + 5 𝑥 + 1 y 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 3.

3

Calcule lo siguiente, en un solo bloque de WIRIS:

a.       𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥)

 b.   𝑃(𝑥) − 𝑄(𝑥)

 Máximo común divisor de 𝑃(𝑥) 𝑦 𝑄(𝑥)

Ejercicio 3. Ecuaciones y sistemas

a.                Halle las soluciones, reales y complejas (si las tiene) de:

𝑥⁵ + 𝑥⁴ + 3𝑥^𝑥 + 5𝑥² − 2

a.                Resuelva la siguiente ecuación (x es la variable que buscamos):

𝑥² − 𝑎𝑥 + 6 = 0

a.                Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y represéntelo:

−𝑥 − 3𝑦 + 𝑧 = 2

{    2𝑥 − 𝑦  = 3𝑧

3𝑦  = 𝑧

Paso 10. Presentar actividad con Geogebra

Presentado por:

Claudia Isabel Vela Suarez

Código: 1095826806

APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON EL USO DE LAS TIC

551124_4

Presentado a:

SAUL ENRIQUE VIDES

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Matemáticas

Mayo  2019

Ejercicio 1. Aritmética.

-                     División entera (o euclídea) de 23590 entre 23. Cociente y resto.

-                     Mínimo común múltiplo de 4 y 8.

-                     Máximo común divisor de 4, 8 y 12.

Ejercicio 2.

Sean los polinomios 𝑃 (𝑋) = 𝑥² + 5 𝑥 + 1 y 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 3.

3

Calcule lo siguiente, en un solo bloque de WIRIS:

a.    𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥)

b.    𝑃(𝑥) − 𝑄(𝑥)

c.     𝑃(𝑥) ∙ 𝑄(𝑥)

d. 𝑃(𝑥)/𝑄(𝑥)

e. Máximo común divisor de 𝑃(𝑥) 𝑦 𝑄(𝑥)

Ejercicio 3. Ecuaciones y sistemas

a.                Halle las soluciones, reales y complejas (si las tiene) de:

𝑥⁵ + 𝑥⁴ + 3𝑥^𝑥 + 5𝑥² − 2𝑥

b.               Resuelva la siguiente ecuación (x es la variable que buscamos):

𝑥² − 𝑎𝑥 + 6 = 0

c.                Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y represéntelo:

−𝑥 − 3𝑦 + 𝑧 = 2

{    2𝑥 − 𝑦  = 3𝑧

3𝑦  = 𝑧

DATOS PERSONALES 

Mi nombre es Claudia Isabel Vela Suarez, tengo 23 años.

Mi objetivo principal es estudiar, inicie por realizar una Técnica de Auxiliar Contable. Años mas adelante como mi mayor deseo era estudiar la Licenciatura en Matemática ingrese a la Unad, ya que me permitía una facilidad de manejo de mi tiempo. 

Escogí esta carrera porque me gusta el trabajo social, el acompañamiento y enseñanza en niños, jóvenes y adultos en pro del mejoramiento de sus vidas y del crecimiento educativo. 

Mi anhelo es crear estrategias que me permitan ayudar aquellos niños que tiene baja concentración educativa y con problemas asociados a lo familiar que le permiten tener grandes cambios a nivel educativo y personal. 

Mi pasatiempo favorito es practicar microsfutbol, escuchar música y visitar sitios de campo abierto donde te puedas conectar con la naturaleza. 

Compartir con mi familia es la parte mas importante de mi vida y estar siempre unida.

Uno de mis cualidades principales es el compañerismo.

Este curso me permite conocer herramientas digitales que me ayudan en el proceso de enseñan de los estudiantes.

Mis contactos son:

Correo: clau.sofi23@hotmail.com
Intagram: claudia.velasuarez.1